FORMATION EN NEURO-ARCHITECTURE
Comprendre l’écosystème qui relie notre cerveau, notre perception et les espaces que nous habitons.
Notre environnement ne se résume pas à ce que nous voyons. Volumes, lumière, couleurs, matières, sons ou encore organisation de l’espace sont autant d’informations que notre cerveau perçoit et interprète.
Cette formation vous propose de découvrir les mécanismes qui participent à cette relation entre notre cerveau et notre environnement, pour mieux comprendre ce qui se joue lorsque nous habitons un espace et développer un regard plus attentif sur notre propre intérieur.
Votre intérieur agit-il sur vous plus que vous ne le pensez ?
Certains espaces nous semblent immédiatement agréables, tandis que d’autres nous mettent moins à l’aise sans que nous sachions toujours expliquer pourquoi.
Une pièce peut être esthétique, mais peu agréable à utiliser. Un aménagement peut sembler parfaitement logique sur le papier et pourtant créer une sensation d’inconfort au quotidien. À l’inverse, certains lieux nous paraissent naturellement fluides, rassurants ou accueillants.
Ces ressentis ne dépendent pas uniquement de nos goûts. Lorsque nous entrons dans un espace, notre cerveau reçoit et interprète en permanence de nombreuses informations provenant de notre environnement.
Comprendre cette relation permet de dépasser le cadre esthétique pour observer autrement ce qui participe réellement à notre expérience d’un lieu.
La neuro-architecture, concrètement, qu’est-ce que c’est ?
Lorsque nous entrons dans un espace, notre cerveau analyse en permanence les informations qui l’entourent. Il perçoit les volumes, la lumière, les couleurs, les sons, les matières ou encore la manière dont l’espace s’organise, et leur donne du sens en fonction de nombreux facteurs.
La neuro-architecture s’intéresse à cette relation entre notre cerveau, notre perception et l’environnement dans lequel nous évoluons. Elle apporte des clés de compréhension pour mieux observer la manière dont un espace peut être perçu, vécu et utilisé.
Il ne s’agit donc pas d’appliquer une série de règles universelles pour créer un « bon » intérieur. Notre perception dépend aussi de notre vécu, de nos habitudes, de nos besoins et du contexte.
La neuro-architecture devient alors une grille de lecture supplémentaire pour mieux comprendre notre relation à l’espace et nourrir plus justement les choix d’aménagement.
Comprendre les mécanismes de la neuro-architecture permet progressivement de porter un regard différent sur les espaces que nous habitons. L’objectif n’est pas de repartir avec une liste de règles à appliquer, mais avec de nouvelles clés pour observer, questionner et analyser son environnement.
Au fil de la formation, vous apprendrez à :
Apprendre à regarder son intérieur autrement
01
Comprendre
Découvrir comment notre cerveau perçoit et interprète son environnement, et mieux comprendre pourquoi certaines caractéristiques d’un espace peuvent participer à la manière dont nous le vivons.
02
Observer
Prendre davantage conscience de votre environnement, de vos réactions et de vos habitudes pour repérer ce qui fonctionne naturellement dans votre intérieur, mais aussi ce qui mérite d’être questionné.
03
Analyser
Développer un regard plus critique sur un aménagement en mettant en relation vos observations avec les notions découvertes pendant la formation.
04
Améliorer
Envisager différentes pistes d’amélioration et rechercher un équilibre entre vos besoins, vos usages, vos ressentis et les possibilités réelles de votre espace.
L’objectif n’est pas d’atteindre un intérieur « parfait », mais de mieux comprendre les différents paramètres qui entrent en jeu pour faire des choix plus éclairés et rechercher les conditions les plus adaptées à votre situation.
Explorer l’écosystème de la neuro-architecture
Explorer ce que notre environnement nous transmet
Identifier les différentes caractéristiques d’un espace qui constituent notre environnement et comprendre comment elles deviennent autant d’informations susceptibles d’être perçues.
Comprendre notre perception sensorielle de l’espace
Découvrir comment ces informations nous parviennent à travers nos différents sens. Si la vue occupe une place prédominante dans notre lecture de l’espace, les sons, les odeurs, les textures et les sensations corporelles participent eux aussi à notre perception d’un lieu.
Comprendre comment notre cerveau interprète l’espace
Découvrir certains mécanismes qui interviennent lorsque notre cerveau reçoit, analyse et interprète les informations perçues.
Comprendre les interactions entre l’espace et la personne
Mettre en relation l’environnement, les stimuli qu’il génère, leur perception, leur traitement par le cerveau, mais aussi nos besoins, nos émotions et notre manière d’interagir avec un lieu. C’est ici que la notion d’écosystème de la neuro-architecture prend tout son sens.
Relier ces mécanismes à des situations concrètes
Mobiliser progressivement ces connaissances à travers des exemples et des études de cas pour apprendre à questionner un aménagement, mieux comprendre certaines réactions face à un espace et envisager différentes pistes d’amélioration.
Une formation pour comprendre,
mais aussi expérimenter
La neuro-architecture aborde des mécanismes parfois complexes. L’objectif de la formation est de les rendre accessibles en les reliant constamment à des situations concrètes et à notre manière de vivre les espaces.
Les apports théoriques sont accompagnés d’exemples illustrés, d’études de cas et d’exercices de réflexion. Cette approche permet de ne pas seulement découvrir de nouvelles notions, mais de commencer à les observer et à les questionner dans son propre environnement.
Un cahier individuel accompagne également la formation. Il reprend les notions essentielles, laisse une place aux notes et aux réflexions personnelles et propose des exercices pratiques pour prolonger la réflexion.
Aucune connaissance préalable en architecture ou en aménagement intérieur n’est nécessaire : la formation est conçue pour permettre à chacun de comprendre les notions abordées et de se les approprier progressivement.
À qui s’adresse cette formation ?
Cette formation s’adresse à toutes les personnes curieuses de mieux comprendre la manière dont elles perçoivent et vivent les espaces qui les entourent.
Elle peut accompagner une réflexion autour d’un projet d’aménagement ou de rénovation, mais il n’est pas nécessaire d’avoir un projet en cours pour y participer. Elle s’adresse aussi à celles et ceux qui souhaitent simplement porter un regard plus attentif sur leur intérieur, mieux comprendre certaines de leurs réactions face à un espace et découvrir de nouvelles clés de lecture.
Aucune connaissance en architecture, en aménagement intérieur ou en neurosciences n’est nécessaire. Les notions sont abordées progressivement et toujours reliées à des situations concrètes.
Deux formats pour suivre la formation
La formation en neuro-architecture est pensée pour pouvoir être découverte dans différents contextes. En petit groupe au sein d’une structure ou, en ligne, le contenu s’appuie sur les mêmes fondamentaux, avec une manière de les explorer adaptée à chaque format.
En petit groupe,
au sein de votre structure
Vous représentez une mutualité, un centre de formation, une association ou une autre structure et souhaitez proposer cette formation à votre public ?
La formation peut être organisée directement dans vos locaux, pour un groupe constitué. Le nombre de participants, les horaires et les modalités pratiques sont définis ensemble afin de s’adapter à votre organisation et à votre public.
Ce format permet également de profiter de la dynamique du groupe : les échanges, les observations et les réflexions partagées viennent enrichir les notions et les situations abordées pendant la formation.
Durée : 3 h 30
En ligne,
prochainement
Vous souhaitez plutôt découvrir la neuro-architecture depuis chez vous et avancer à votre rythme ?
Une version en ligne de la formation est actuellement en préparation. Elle reprendra les fondamentaux et la logique pédagogique de la formation tout en étant adaptée à un apprentissage autonome, avec des exercices et des temps de réflexion permettant de faire le lien avec votre propre environnement.